◆「課題解決思考(1)」のご感想
専門性が高すぎず、とっかかりやすかった。
また、自分自身で新たな課題を見つけることはやや困難であったが、解答例等を参照すると「なるほどな」と思えた。これは、イメージし易い内容を選定されているからだと感じた。
これまでにも、先行例の「課題‐解決」分析は実施できていたが、新たな課題を見つける、見つけた課題を絞り込むという作業が圧倒的に不足していた。この不足していた点を十分に実施し、コア技術の強みの把握、新規発明の創出に活かしたい。
◆「課題解決思考(2)」のご感想
題材として、想像しやすいものであり、全体的にはわかりやすかったが、センサ服を無線型に進化させるにあたっての解決手段については、なぜその手段に行きつけるのかが自分の考えが及ばないところもあり難しかった。
新規開発テーマの創出に生かしたい。また、自分の今の立場としては、開発者を支援する位置にあるので、開発者起案のアイデアを育てることに生かしたい。
◆「開発テーマ企画・立案における特許情報分析の活用」のご感想
以前に社内で取組み実績のある技術であったこともあり、全く無知の技術内容よりも想像がしやすかった。技術内容が無知であったとしても、何を調べて把握すべきかが端的に記載されていた。
何について調査・分析を行っているのか、一つ一つテキストを見ながら振り返り、何を分析しているのかがわからなくならないようにしたい。
<受講全体のメリットとして感じた点、受講を検討されている方に向けたメッセージ>
目に見える情報だけで物事を考えすぎ、「その情報から考えられることは何か」という思考が圧倒的に不足していたことに気づかされました。
この思考を自然に行えるようになるには訓練の積み重ねが必要になりますが、動画やテキストで学んだことを振り返りながら実践できるようにしたいと思います。
◆「課題解決思考(1)」のご感想
具体例があり、都度考える時間があり、記述する時間があり、それを2度繰り返すことで定着しやすいと感じました。
資料1ページに色々詰め込まれていないため見やすく、難しすぎず簡素すぎずが良かったです。
研究的には原理原則にもとづき原因を把握し解決手段を模索するように教えられてきたため、課題も解決手段も誰もが通る道をなぞり、そこに新しさは感じられませんでした。その中でアイデアを出すのは難しく、またアイデアを出せとは求められてこなかったため、「アイデアの出し方」を言葉にして学べたわかりやすい教材だったと思いました。
エッジ情報の入手、という点で特許を読んだことがなかったので、未来を見据えた特許調査を行って発明提案に繋げたい。
◆「課題解決思考(2)」のご感想
特許をよく読むため、どこを読むかはわかっているうえで改めて文章でここにこれが書いてあると認識できた。
ある製品の材料として使われるとき、ある製品自体の特許を読んでどういう性能が求められているか把握して提案していきたい。
◆「開発テーマ企画・立案における特許情報分析の活用」のご感想
特許の読み方は雰囲気で行ってきたが、特許活用法を文章として落とし込んでいるので理解しやすかった。また活用方法や市場調査の仕方など筋道を通して理解できた。
熟成業界なので特許が十分にでていて現在も多く出願されているため、特許情報を活かした開発提案に活かしたい。
<受講全体のメリットとして感じた点、受講を検討されている方に向けたメッセージ>
とてもわかりやすい課題解決思考(1)(2)と特許情報分析活用ですが、実際にやると分かっていないことがわかりました。
資料として不備があるのではなく、道具(資料)を使うところにも技術が必要で、技術はワークショップを通じて補助してもらいながら身に着ける必要があるなというのが感想です。
◆「課題解決思考(1)」のご感想
シンプルでやることが明確だった
自社の技術ロードマップをみながら、一度ダントツワークシートを進めてみたいです。
◆「課題解決思考(2)」のご感想
書き込み型で理解を深めながら進めることが出来たため、分かりやすかった。
自分のアイデアを育てたり、既存技術の進化に役立てたいです。
◆「開発テーマ企画・立案における特許情報分析の活用」のご感想
ポイントでやることの流れが書いてあるので、見返して実践しやすいと感じました。
特許のリンクがあるのも使いやすかったです。
<受講全体のメリットとして感じた点、受講を検討されている方に向けたメッセージ>
顧客ニーズを掘り下げろと常日頃言われますが、研修はほとんどマーケティング分野で
技術的な視点からの深堀がなかなかできていなかったので、大変参考になりました。
部下が支援者向け発明塾を受講してから、
今までは意見を述べることが多かったが、「
◆「課題解決思考(1)」のご感想
重要な部分を自分で記載しながら進めたので、都度身に付き、次のパートの部分の理解がし易かった。
新しいR&Dを企画する際に今回の手法を取り入れてみたい。
◆「課題解決思考(2)」のご感想
一つ目の例が身近な物、「中チョコ」だったから、分かりやすかった。
新規RDテーマの提案に活かしたい。
◆「開発テーマ企画・立案における特許情報分析の活用」のご感想
実例が具体的(実際の特許情報を活用、発明者も実在している)なので、興味を持って取り組めたことから、理解も進んだ。
技術のトレンド、取り組んでいる企業の本気度、発明者のキーマンなど、特許から得られる情報の価値の高さを改めて感じた、有効利用するべき。特に、共同で開発や事業を進めたいパートナー候補が出てきた場合に、先方を理解し、刺さる提案を準備する際に生かしたい。
<受講全体のメリットとして感じた点、受講を検討されている方に向けたメッセージ>
eラーニングで、課題、解決手段の構造が自分に刷り込まれた感触。自分の研究開発テーマに取り組む中でも、課題なのか解決手段なのか、明確に分離して考えを深めることが出来るようになった。エッジ情報リストを見れるのは大きなメリット、研究開発テーマに関連しそうな分野の最新動向、楠浦さんの預言が、自分のテーマ設定、テーマの発展イメージを考えるのにとても役に立った。
楠浦さんの「発明塾が、今、日本中の企業で開催されるようになっている時点で、僕が社会人になるときからずっと抱いている夢は、実現されつつあります。仕事を通じて、どうやって社会をよくしていこうか、ということをこの25年、ずっと考えてきたからです。」というお考えに共感、発明塾を通じて、社会課題の解決にチャレンジしようと思って頂ける方が少しでも増えていくといいな、と感じています。
塾長の楠浦崇央が企業内発明塾のOB・OGへ向けて、弊社メルマガ「e発明塾通信」でお届けしている「参加者のお声」と「塾長からのコメント」をまとめたものです。
発明塾の成果や雰囲気を実感していただければ幸いです。
ここでしか読めない発明塾のノウハウの一部や最新情報を、無料で週2〜3回配信しております。
・あの会社はどうして不況にも強いのか?
・今、注目すべき狙い目の技術情報
・アイデア・発明を、「スジの良い」企画に仕上げる方法
・急成長企業のビジネスモデルと知財戦略