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「発明塾」が「結果を出す」ことにこだわる理由は?

「発明塾」が「結果を出す」ことにこだわる理由は?

「発明塾」塾長の楠浦です。
さて今回は、企業内発明塾参加者/月額顧問サービス利用者/発明塾8週間集中パッケージ受講者のお声とともに、「発明塾で何をどう教えているか」を紹介しています。

今回は、少し趣向を変えて、書籍「Patent Information For Victory」出版を記念して、「企業内発明塾」の進化発展、成長の軌跡を振り返る号にしたいと思います。
ここにも、多くの方の「お声」が活かされています。

改めて、弊社WEBサイト内「企業内発明塾」のページを見てみましょう。

「アイデア出し」もいいけど、「思いつき」に頼りたくない

上記画像内に、

”10年以上の経験から「ネタ探し」の失敗パターンを解消できるので、思いつきではない「必然性の高い新規ネタ」探しができる”

とあります。

これも、お客様のお声にもとづいた、発明塾の進化発展の一例です。

当初は、「アイデア出し」の手法なども、かなり重視して時間を割いて指導していたのですが、

「しょせん思いつきに左右される」
「思いつきに頼りたくない」

というお声が多くあり、

蓋然性の高い仮説を、一定の手法に沿って、導き出す

方法を指導し、その場で実践いただき、その場でフィードバックを行い、仮説検証を繰り返していくようなスタイルになっています。

「これさえやればうまくいく」なんて、上手い話はないですよね?

その隣に、

”どこで行き詰まっても立ち直れる手法を確立しているので、探し当てたネタを「勝てる」「独占できる」企画へ育て上げることができる”

とあります。

当初は、話を分かりやすくするために

「だいたい、こうやればうまくいきますよ」
「成功パターンは、こういう感じですよ」

というものを、古今東西の事例を示しながら説明し、それを学んで、それに沿って進めていただくようにしていました。

でも、実際にやってみると、そう簡単ではない
もちろん僕は、それも理解していたのですが、はじめて学ぶ方からすると、

「お前、これで上手く行くって言うたやんけ、どうしてくれるねん」

みたいな話になるわけです(笑
(関西のお客さんです 笑)

学生向けで、すでに

唯一、あるいは、万能の上手くいく方法は存在せず、必要なのはむしろ、”失敗から立ち直るノウハウと能力”、であり、”傷を深くしないこと” だ

とわかっていたので、その後、教材と進め方を大幅に変更し、現在に至ります。
このへんは、前著「新規事業を量産する知財戦略」で、概要を紹介していますね。

新規事業を量産する知財戦略ー未来を預言するアイデアで市場を独占しよう!
https://www.techno-producer.com/books/

「大変」なのは理解しているが、「ワクワク」しないと続かない

さらにその隣に(笑)

”アイデアが育つ過程を参加者が理解して楽しめるから、メンバー全員がワクワクしながら活発に議論するようになる”

とあります。

これは、お客様の声というか、「学生版発明塾」で学生さんに「続けてもらう」ために何をすべきか、という話です。
参加歴の長い学生さんだと、4年間、毎週参加した学生さんもいます。
なんだかんだ言って、楽しいんでしょうね。

多くの学生さんが、参加したら卒業まで在籍してくれていました。
卒業後も、アイデアを持ち込んでくれた「猛者」もいます(笑

他のメンバーのアイデアが育つ過程を見るのも楽しいし、つい手伝ってしまう
自分のアイデアを育てるヒントにもなるし、自分もやらなきゃと思う
そんな感じだったようですね。

この辺の雰囲気については、現メンバーでは塾生であった「畑田さん」が詳しいかもしれません。

僕が見ているのは、あくまでも「僕から見た景色」なので、「塾生から見た景色」は、また異なったものだろうと思います。

月額顧問サービスは、参加者数が無制限ですので、ある意味、「学生版発明塾」の雰囲気に近づけられると想定しています
もちろん、「近づけられる」というだけのことであって、そうしなければならないわけではないですし、放置しておいてそうなるわけでもありません。
そのあたりは、「自社でイノベーションを起こすために、どういう場を作りたいか」について、ご要望含め、イメージを共有いただいたり、まずはそのあたりのディスカッションを含め、有志で始めさせていただいて、進めていくのが良いように思います。

もちろん、楽しければ結果が出るというほど甘いものではないことも、多数の事例からわかっていて、その違いを僕は、「結果が出る楽しさ」という言葉で表現しています。
「ワクワク」は必要だろうと思いますが、だからと言って結果が出るわけではないんですよね。
必要条件と十分条件の話です。
数学ですね(笑
結局、発明は数学なんです。
発明は証明問題、ですから。

「発明塾」が、「結果を出す」ことにこだわる理由

これも、実はお客様の声にもとづいて、こうなったんですよね。
15年ぐらい前ですが、創業時からのお客様で、知財セミナーを多数開催させていただいたお客様から、「次は、いよいよ楠浦さんの発明セミナーをやりたい」とのことで、3年ほど開催しました。

毎回、セミナー後のアンケートも高評価でしたので、主催者も弊社も満足していたのですが、ある日、先方の知財部長さんから、

「たしかに面白いし、アンケートによると参加者の満足度は高いけど、その後追跡調査すると、良い発明につながっている形跡はないし、過去参加者にヒアリングしても、大半の人は教わった方法を使いこなせてないようだ」

との意見が寄せられました。

数年がかりで追跡調査いただいた当時の知財部長さんには、感謝しかありません。
その場で盛り上がったからとか、アンケートが良かったとかは、言い訳でしかないんですよね。
企業であり、仕事ですから、「結果が出たか」がすべて

その後、セミナーの改善だけでなく、企業内発明塾のカリキュラムを全面的に見直し研修的な位置づけであったものを、今の「実働支援」形式に大幅変更
ご意見くださった知財部長さんの肝いりで、そのお客様の研究所でも実施して、無事に「(いろいろな意味で)武器になる知財」を創出できました。研究所長さんにも、「結果について」非常に高い評価をいただきました。

当時の参加者は、今は幹部になられていますね。
結果が出れば、人は育ちます
今のスタイルに至るまでは、ここからさらに紆余曲折があります。
長くなりすぎるので割愛しますが、弊社の17年の歴史が詰まっている、ということです。

でも、17年ってあっという間なんですよね。
毎日、アイデアを育ててきて、気が付いたら17年。
そんなもんです。

アイデア・発明が高い価値を持つことを「青い目の投資家」に教わって、17年。
17は、数学の世界では「レイランド素数」の最小の数として有名なんですよね(笑)。
大学入試の数学の問題のネタにも、出てきます。

そんな縁起の良い節目の年(笑)に、「知財・特許x投資」の書籍を出版できました。
Kindle版も出ましたので、電子書籍が良い方はそちらをお求めくださいませ。

\

そんなことを言っている間に、10月1日で、弊社は18期目に入りました。
引き続きよろしくお願いいたします。

 

楠浦 拝

 

★本記事と関連した弊社サービス

①企業内発明塾®
「既存事業の強みを生かした新規事業の創出」を支援するサービスです。技術マーケティングのプロである楠浦の直接支援により、BtoC、BtoBを問わず、あなたの会社の強みを生かした新規事業の企画を生み出せます。
例えば「ガソリン車の部品技術の新用途を医療・介護分野で創出」「スマートフォン向けの材料の新用途を食品分野で創出」など、次々に成果が出ています。

 

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