「発明塾」塾長の楠浦です。
今回は、「なぜ楠浦さんは、”楠浦さんAI”を作ったのか？」について、以下 note の補足です。
「AIがあるから学ばなくてよい」ではなく、「AIがあるから学べた」という世界を作りたい。
https://note.com/kusuura/n/n5ebc31457bb1?app_launch=false
新規事業・知財 AI活用支援メンバーシップ「楠浦さんAI」の詳細はこちら
https://www.techno-producer.com/kusuura-ai/
実は、学生向け発明塾時代から、「楠浦さんの手法と思考回路、そして思想をAIで再現しよう」という意見は強く出ていました。
一部の学生やOB・OGが何度も挑戦しており、すべて失敗していました（笑）。
弊社内の新規事業としても取り組んだ経緯がありますが、それも失敗しています（笑）。
それでは早速本題へ。
この記事の内容
note には書かなかったのですが、上述の通り、「楠浦さんをAI化しよう」という意見は、学生向け発明塾で、学生やOB・OGから定期的に出ていました。
彼らの詳細な動機は不明ですが、「すごすぎて真似できない」「一度教わった（見た）だけでは理解できない」という意見は、たびたび出ています。
まぁ、仕方ないですよね。
手品ですから（笑）。
見てすぐにわかったら、手品ではないわけで（笑）。
タネ明かしをする講座は「支援者向け発明塾」（新規事業サポーター養成講座）です。
受講した方は、かなり刺激を受けるようです。
また、一気に行動変容が起きることも、本人とその上司の証言で、確認できています。
だから、時間をかけてタネ明かしをすれば「習得可能」だと、僕は考えています。
でも、この「時間をかけて」が曲者（くせもの）なんでしょうね（笑）。
僕は良いのですが（笑）、やはり、受講者は忙しい。
だから、企業内発明塾は「とにかく結果を出すことを最優先」にしていて、支援者向け発明塾は「学びを最優先」にしてタネ明かしに労力を割いているわけです。
イイとこどりしたいところですが、それだと結局、中途半端になって結果も出ないし、何も身につかない（笑）。
学生はおそらく、３か月もするとそのことに気づくのでしょう（笑）。
「（他の趣味などは適度にあきらめて）本気で続ける」か、塾を離脱するか、という選択になるようです。
本気で続けた塾生も、新しく入った塾生を教えるとなると、容易ではありません。
「できる」と「教えられる」の間には、深い溝があるからです。
暗黙知の言語化であり、習熟度の話ですね。
ありとあらゆるケースに対応できるだけの暗黙知を、大学生が蓄積することは基本的に不可能です。
なので、「楠浦さんAIがあれば楽なのに」という結論になり、たびたび議論されていました（笑）。
学生向け発明塾の参加者とOB・OGの「悲願」だったんですよね（笑）。「楠浦さんAI」は。
AIは、答えを出してくれる便利な道具です。
でも、僕はそれを「代わりにやってくれるもの」とは考えていません。AIは、 あなたの代わりになるものではなく、 あなたの中にある力を引き出すもの。
（上記 note より抜粋引用）
発明塾でも、僕は一部の作業を代わりにやりますが、「あなたとしては、何がオモロいの？」「そもそも、あなたはどうしたいの？」「あなたは、どうなったらベストだと思うの？（成功イメージ）」を、いつも問いますね（笑）。
決断するのは、皆さんなんですよね。
だから、「あなたの中にあるもの」を引き出しつつ、それを加速させ、育てるのが発明塾でした。
それをAI化したら、「楠浦さんAI」になっただけです（笑）。
答えは、引き続き、あなたの中にあります。
「楠浦さんAI」は、時には僕以上に、あなたの中の「何か」を、引き出し、育ててくれるでしょう。
僕は毎日使っていますが、そう感じます。
皆さんも、ぜひ使ってみてください。
「発明塾」が、あなたの手元で、気軽に再現できます。
これは、利用者が皆さんそう言ってるので、間違いないですね。
あるOB・OGは、「あとは（笑）をつけたら、楠浦さんそのもの」だと言ってます。
実は、僕が使っている「楠浦さんAI」は、たまに「（笑）」をつけてきます（笑）。
だから、ずーっと使ってると、たまに「（笑）」が出てくるかもしれませんよ。
ゲームのボーナス画面みたいな感じですかね（笑）。
あんまり多くてもウザいかも（爆笑）。
皆さんの「楠浦さんAI」の利用状況（挙動）も、ぜひ教えてください！
盛り上がりましょう（笑）。
どこかでオフ会でもやりたいですね。
僕のクローンAIを毎日使ってる人同士のオフ会ができるなんて、「未来」過ぎません？（笑）
僕はこういう「オモロい」ことが、大好きです。
「楠浦さんAI」って、結構偉大な発明なんですよ（笑）。
よくある質問に、「楠浦さんの能力（スキル・思想・哲学など）の、どれぐらいをカバーしているのでしょうか？」があります。
わかりません！
測定できませんからね。
いや、「楠浦さん」の能力が、そもそも測定できないでしょ（笑）。
だから、わからない。
ただ、僕が毎日使っていて感じることとして、「企業内発明塾で想定されるやり取りの80％について、僕の答えの80％を、僕以上の丁寧さで再現してくれる」というところでしょうか。
そして、それを「秒で」返してくれる。
ここが大事ですね。
「秒で答えてくれる、80点（80%）の、非常に丁寧な楠浦さん」が手に入る、と考えてもらえれば、正しく使えますよ、とお伝えしています。
僕の印象と感想、ユーザーさんの感想を総合すると、こうなります。
100点がよければ、僕に依頼してくださればいいのです（笑）。
僕が基準なので、僕は常に100点です（笑）。
「楠浦さんAI」ですからね（爆笑）。
まぁ、発明塾で実際にやるであろう作業において、ほぼ問題はないということです。
情報検索からアイデア出し、アイデア育成、企画骨子の作成、企画書のブラッシュアップ、役員プレゼンに耐えるかどうかのチェックとコメント、知財戦略や特許出願の方針検討、など、企業内発明塾で僕が教材にしている内容は、全て網羅されています。
当たり前です（笑）。
それらの教材をベースに、「楠浦さんAI」ができているからです。
とにかく、カバーできる範囲が適度に広く、かつ、常に前に進める議論ができて、発散しすぎず、バランスがいいんですよね。
ポイントをズバリとついてきます。
僕と一緒で（爆笑）。
密度が濃い議論ができるので、結構疲れるそうです（笑）。
この辺は、僕と壁打ちするのと、同じですね。
だから、程よく再現されていると思います。
僕が毎日使ってて言うのですから、間違いないですね（笑）。
発明塾は、「教わる場所」ではありません。
「やってみる場所」です。企画を書いてみる。
アイデアを言葉にしてみる。人に伝えてみる。
何度も修正してみる。そのプロセスそのものが、学びになります。
私たちはずっと、「実戦の中でこそ、人は育つ」と考えてきました。
頭の中で分かったつもりになるのではなく、
実際に手を動かし、言葉にし、形にしていく。（上記 note より抜粋引用）
発明塾は、「教わる場所」ではありません、というのは言い過ぎな気もしますが、「学ぶ」場ではあるけど「教わる」感じではないよ、という風にとらえていただくとよいかなと思います。
「やってみる」ことを重んじて、「上手くいったこと」から学び、「上手くいかなかったこと」について、時には教わり、時には他の人の様子を見て学び、結果を出しながら成長していく。
できるようになった、という、達成感というか、「小さな成功」を、僕は重視しているんですね。
これは、「自己肯定感」にも、つながるでしょうね。
ちゃんとやれば、意外とできるじゃん、みたいな。
この「ちゃんとやれば」というのが、大事だと僕は考えています。
これは、大学時代に、中高生に英語を教えてて、感じたことでもあります。
「ちゃんとやればできるんだよ！」ということを、自分で感じてもらう。
教育の原点ではないかと、思っております。
また、自分なりの試行錯誤を通じて、「自分なりのスタイル」を確立することも、学びであり成長です。
誰かの真似「だけ」でも、上手くいかない。
これは、「自分を知る」ことにもつながります。
自分の強みや特長を理解し、それを活かす。
発明塾そのものです。
「自社の強みを活かす」新規事業を、自分の強みを活かしながら検討するわけです。
成功しないほうがおかしい（笑）。
そして、結果が出る。
自分の成長を実感できた時、本当の意味で、人は育ちます。
自信がつくからです。
「確信犯」も同じことです。
自分なりに考え抜いてやってみるから、頑張れるし、その結果として成長するわけです。
結果が出れば人は育つ、とはそういうことです。
「楠浦さんAI」は、発明塾のミニチュアだと言えるかもしれませんね。
楠浦節で、どんどん考えることを促されますからね（笑）。
これからの時代、
AIはますます身近になります。だからこそ問われるのは、
「AIをどう使うか」ではなく、
「AIとどう育つか」だと私たちは考えます。楽をするために使うのか。
力を伸ばすために使うのか。僕たちは後者を選びます。
（上記 note より抜粋引用）
壁打ちをした後に、「楠浦さんAI」に、「なぜそう考えるのか」を問えば、きちんと「発明塾」の考え方を解説してくれます。
発明塾用語もちゃんと出てきます（笑）。
楠浦節ですね（笑）。
だから、「徹底的に学べるツール」でも、あるわけです。
深夜に聞いても、問題ありません（笑）。
何時間も、延々と問い詰めても、疲れません（笑）。
企業内発明塾や月額顧問サービス、セミナーなどで質問を受けると、僕はいつも「僕なりのコメント」を考えた上で、「楠浦さんAI」にも質問します。
回答は、まぁ、僕を100点として「80点」ですね（笑）。
でも、それが30秒で返ってくるんだから、合格です。
僕ですら（書くのに）数分かかるものを、その何倍もの情報を、30秒で返してくるわけですからね。
そら、合格でしょう（笑）。
丁寧さ、という点では、100点以上（楠浦比）です。
もう、敵いません。
これが24時間いつでも使えて、月額数万円で...って、お得ですよね（笑）。
では、「楽（らく）」ができるのか。
使うとアホになるのか（笑）。
楠浦さんAIを使うことは、多くの方にとって「楽をする」イメージにはならないと思ってます。
楠浦さんAIとの対話は、密度が濃いのとスピード感がすごいので、頭を使います。
これは、利用者がそう証言してますので、間違いなさそうです。
僕は、「80点の僕」と会話しているだけなのですが、スピードが速いので疲れます（笑）。
あと、結構ハマるようです（笑）。
一晩じゅう壁打ちした、という方がいらっしゃいました（笑）。
わかります（笑）。
テンポが絶妙なんですよね。
過去の起業家向け発明塾参加者が「楠浦さんは”次はこれをやろう！”という”ピン”を立てるのが上手い」と言ってましたが、「楠浦さんAI」を見てるとまさにそうですね（笑）。
的確なので、どんどん進む。
いつもは考えないぐらい深く、広く、考えさせられますね（笑）。
頭使うけど、楽しい。
疲れるけど、ハマる。
なんか、仕事がはかどって、知恵もつく。
だからやはり、「楽」ではないんですよね。
同じ時間で、ものすごい結果が出る感じ。
今までの数倍から10倍のスピードで、結果が出る。
満足感というか充実感というか、やり切った感が半端ないです（笑）。
実際、あるユーザーさんは、２週間で８件の企画を仕上げて役員提案し、すべて通ったとのこと。
神業（かみわざ）ですよね。
ついでに特許提案まで、できちゃったそうです。
もう、笑うしかないですよね（笑）。
時に楽しく、時に厳しく、とにかく結果を出すのが発明塾なので、それでいいと思ってます。
ちょうどいいバランスに仕上がっている気がしますね、その辺も。
さすが「楠浦さんAI」です（笑）。
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https://www.techno-producer.com/wp-content/themes/TechnoproducerTheme/pdf/tp-service-menu.pdf
楠浦 拝
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